Es más el daño mental en los estudiantes que la afectación en el aprendizaje, reconoce el director del Instituto de Educación, Ulises Reyes Esparza, quien dijo que el aislamiento a causa de la pandemia ha ocasionado en los niños y jóvenes problemas de estrés y ansiedad, además de las situaciones de violencia que viven en sus propios hogares: “Hay una gran afectación, hay afectaciones de tipo académico, pero aún más importantes son las de tipo emocional; cada uno de los padres de familia puede voltear a ver a sus hijos y hay estrés infantil, ansiedad, conductas que se están agudizando con el tema del encierro”.
También dijo que ante tal situación se ha emprendido una cruzada con varias dependencias estatales, sobre todo por el maltrato que se da en los hogares, por lo que al regresar a la parte presencial o híbrida lo primero que deberán hacer es diagnosticar las condiciones en que regresan los alumnos para darles seguimiento.
Reiteró que la parte emocional de los alumnos es lo que más llama la atención, pues están en una etapa trascendental del desarrollo de los seres humanos, así que la interacción y el intercambio son fundamentales para el desarrollo de los niños y jóvenes.
“Se están generando problemáticas con el aislamiento, aunado al tema de que hay algún hogar que ya perdió a un familiar, la ansiedad, el estrés, situaciones conflictivas en los propios hogares, por lo que una vez que regresemos será un tema prioritario trabajar la parte emocional”, concluyó.
