De acuerdo con datos de la Dirección de Educación Media Superior del Instituto de Educación del Estado, los principales indicadores del nivel ya muestran una recuperación respecto a las afectaciones registradas durante la pandemia.
Actualmente, Aguascalientes se ubica en el sexto lugar nacional con menor índice de abandono escolar y en el décimo lugar del país en eficiencia terminal de bachillerato, resultados que reflejan avances positivos en la permanencia y conclusión de estudios por parte de las y los estudiantes.
En el Estado, la Educación Media Superior atiende actualmente alrededor de 60 mil estudiantes, a través de un sistema plural integrado por subsistemas estatales, federales, autónomos y privados, coordinados por el Instituto de Educación de Aguascalientes.
Asimismo, se informó que los indicadores muestran una base sólida: la Entidad registra una absorción del 104.8%, lo que significa que prácticamente la totalidad de egresados de secundaria logra incorporarse al bachillerato. Igualmente, la eficiencia terminal alcanza el 78.8%, mientras que el abandono escolar se mantiene en 9.1%, cifras que permiten orientar estrategias de acompañamiento y mejora continua.
De manera paralela, Aguascalientes ha definido una apuesta clara por fortalecer la formación de talento desde el nivel medio superior, reconociendo esta etapa educativa como estratégica para preparar a los jóvenes frente a un entorno laboral cada vez más dinámico, digital y automatizado. En este sentido, se impulsa la actualización de la oferta educativa y el fortalecimiento de áreas vinculadas con el desarrollo económico del Estado.
Aunque el 63.6% del estudiantado se concentra en el área de administración y negocios, se ha promovido el crecimiento de campos estratégicos. Actualmente, las disciplinas industriales representan el 16% de la matrícula y las tecnológicas el 13.2%, acompañadas por la incorporación de nuevas trayectorias formativas en ciencia de datos, ciberseguridad, energías e inteligencia artificial, con el objetivo de alinear la formación de las y los jóvenes con las necesidades productivas y tecnológicas del presente y del futuro.
