Autoridades del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) a unos meses de la implementación de lineamientos para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles en los planteles educativos, reportaron avances favorables en el ambiente escolar y en el desempeño académico del alumnado. La medida busca ordenar su utilización sin eliminar el potencial educativo de la tecnología, privilegiando su uso únicamente con fines pedagógicos y bajo la supervisión del personal docente.

La estrategia para regular el uso de celulares en las escuelas ha generado un cambio notable en la dinámica diaria de las aulas, consolidando un esquema donde la tecnología apoya la enseñanza sin distraer a los alumnos de sus responsabilidades principales.

Mejoras en la atención y convivencia escolar

De acuerdo con el IEA, esta estrategia ha contribuido a mejorar la atención en clase, fortalecer la interacción entre estudiantes y propiciar entornos de convivencia más saludables. Asimismo, se destaca que la tecnología continúa siendo una herramienta valiosa cuando se integra a los procesos de enseñanza mediante la Plataforma Pasos Gigantes, equipos de cómputo y recursos didácticos diseñados para el aprendizaje.

“Esta estrategia ha contribuido a mejorar la atención en clase, fortalecer la interacción entre estudiantes y propiciar entornos de convivencia más saludables.” — Instituto de Educación del Estado (IEA)

La correcta canalización de los recursos tecnológicos permite que el alumnado aproveche las herramientas digitales oficiales, evitando el uso distractor de los dispositivos personales durante las horas de clase.

Corresponsabilidad de padres y madres de familia

La participación de madres y padres de familia ha sido un factor relevante para consolidar la medida, ya que se promueve la corresponsabilidad en el uso adecuado de los dispositivos fuera del horario escolar, privilegiando actividades académicas y de desarrollo personal por encima del entretenimiento digital.

La colaboración entre el hogar y los planteles educativos fortalece los valores de disciplina y concentración que se fomentan dentro de las aulas en Aguascalientes.

Enfoque formativo y resguardo de dispositivos

Cabe señalar que la disposición tiene un enfoque formativo y preventivo. En caso de que algún estudiante incumpla las reglas establecidas, el dispositivo puede ser resguardado temporalmente por la autoridad escolar hasta que madres, padres o tutores acudan a recuperarlo, propiciando así un espacio de diálogo orientado a fortalecer hábitos responsables en el uso de la tecnología.

Esta medida asegura que las normas dentro de las instituciones educativas del estado se cumplan con el respaldo de las familias, garantizando un entorno propicio para el desarrollo integral de las y los estudiantes.