Aguascalientes.- La Comisión de Derechos Humanos del Estado de Aguascalientes presentó ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación la demanda de Acción de Inconstitucionalidad por la porción normativa del Artículo 4 de la Ley de Educación del Estado de Aguascalientes expedida mediante el Decreto Número 341.
Al informar del recurso jurídico, en la defensoría de los derechos humanos de nuestro Estado se recordó que el pasado mes de mayo la 64 Legislatura del Congreso dio a conocer la nueva Ley de Educación del Estado.
Destacando que la misma en su Artículo 4° establece que “la autoridad educativa estatal dará a conocer de manera previa a su impartición, los programas, cursos, talleres y actividades análogas en rubros de moralidad, sexualidad y valores a los padres de familia a fin de que determinen su consentimiento con la asistencia de los educandos a los mismos, de conformidad con sus convicciones”; acción conocida como Pin Parental.
Lo anterior generó opiniones diversas, muchas de las cuales fueron llevadas ante la Comisión Estatal de los Derechos Humanos en donde se dijo se mantienen como un órgano autónomo obligado constitucionalmente a velar por el interés superior de todas las niñas, niños y adolescentes; detallando que la validación de un asunto de constitucionalidad por su importancia debe ser resuelto por la instancia autorizada constitucionalmente para su interpretación.
Es por ello que “reconoce plenamente como único y último intérprete constitucional a la Suprema Corte de Justicia de la Nación, siendo ésta en su carácter de Tribunal Constitucional de nuestro país, quien defina si la norma cuestionada contraviene o no a la constitución y si transgrede o no un derecho humano”.
Y concluye que la defensoría de los derechos humanos “respeta el adecuado marco constitucional y convencional de protección de derechos humanos que debe imperar en el Estado Mexicano y mantiene el compromiso de hacer valer el derecho de las niñas, niños y adolescentes a recibir una educación basada en la dignidad de las personas, con enfoque de derechos humanos”.
