Aunque no se han acordado más acciones fuera del paro indefinido que realizan los estudiantes de historia de la UAA, la postura se mantiene firme en pedir la remoción del maestro Macías Quintero y en que el paro no obedece a fines políticos, además de que los inconformes fueron enfáticos en señalar que los procesos electorales al interior de la institución no ejercen influencia en el movimiento ni en las solicitudes efectuadas a la universidad. El paro es eminentemente educativo, dijeron.
Los alumnos de quinto y séptimo semestre indicaron que en las declaraciones oficiales de la rectora y del secretario general de la Universidad, se aseguró que al profesor no se le asignó ninguna clase y que se mantiene en período de prueba como profesor pronumerario.
Mencionaron que por lo anterior, en las reuniones con el secretario “nos basamos en eso para cuestionar el por qué se le estaban dando otros seis meses de prueba si dicho período se había terminado en el semestre de enero-junio 2025.
“En el reglamento docente en el artículo 23 se menciona lo siguiente: ‘Este procedimiento no podrá ser menor de un semestre ni mayor de dos’. Además, se hizo la pregunta de cómo se le va a evaluar este período de prueba fuera de reglamento si no se le van a asignar materias”.
Finalmente, comentaron que las autoridades han declarado abiertamente que este profesor como parte de su proceso de apelación citó buenas calificaciones en las pruebas docentes, pero que ellos, considerando dicha declaración, discrepan con el dictamen y solicitan que muestren evidencia de sus evaluaciones como docente durante los dos semestres que estuvo ejerciendo en la Universidad, pero hasta la fecha presente, el secretario no ha contestado acerca de estas dudas.
“Debemos aclarar que nuestro paro estudiantil no tiene ninguna índole política. Los procesos electorales actuales no ejercen influencia en nuestro movimiento ni en nuestras solicitudes. A la vez, queremos asegurar que estamos abiertos al diálogo con la Universidad para alcanzar una solución lo más pronto posible, ya que nuestra intención es regresar a clases con maestros de calidad”.
