Los padres de familia exigieron que en la Escuela Secundaria Técnica #24 cesen los conflictos provocados por la subdirectora contra el director del plantel, pues —aseguraron— han provocado que durante dos semanas no haya clases. Las ausencias han sido parciales y por permisos económicos, afirmó por su parte el Instituto de Educación, consultado sobre el tema ante una nueva protesta en el plantel este martes.
Los padres de familia comentaron que la subdirectora se fue de incapacidad y sus funciones fueron asumidas por el director; al retorno de la docente, ya no se le regresaron las atribuciones que tenía, situación que generó su inconformidad. Señalaron que la funcionaria escolar ha promovido protestas de maestros contra el director y que ayer pidieron su salida, luego de que no retomara el control de la escuela en temas como aportaciones económicas y manejo de personal, entre otros.
Ante esta circunstancia, padres y madres de familia señalaron que el director no ha cometido ningún acto fuera de la normatividad y que ha actuado de buena fe. Pidieron que la subdirectora deje de usar a los alumnos como “carne de cañón”, pues —indicaron— ayer se les solicitó adquirir material escolar que finalmente no se utilizó debido a la suspensión de clases. Consideraron que no tienen dinero para desperdiciar y solicitaron que no se afecte a los menores con los conflictos entre directivos del plantel.
Por su parte, el Instituto de Educación manifestó que, en relación con la Escuela Secundaria Técnica #24, ubicada en la colonia Pilar Blanco, este martes las actividades escolares se desarrollaron con normalidad.
YA INVESTIGA EL ÁREA JURÍDICA DEL IEA
“En las últimas semanas no se ha suspendido el servicio educativo; las ausencias registradas han sido parciales y se deben a permisos económicos, licencias médicas y procesos de jubilación, las cuales han sido atendidos oportunamente para garantizar la continuidad académica”.
Asimismo, el Instituto de Educación de Aguascalientes comentó que las inquietudes de la comunidad escolar son atendidas por el área jurídica de IEA, que da seguimiento mediante el diálogo institucional y la investigación correspondiente.
“Se invita a madres, padres y tutores a mantener la confianza y tranquilidad; la prioridad es la formación integral y el aprendizaje de sus hijas e hijos”, se indicó en el comunicado.
